LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Hướng dẫn công tác thi đua khen thuong": http://123doc.vn/document/572995-huong-dan-cong-tac-thi-dua-khen-thuong.htm
vụ được giao;
+ Các đối tượng quy định tại điểm a, khoản 1, mục II được cử đi học, bồi
dưỡng ngắn hạn dưới 01 năm, nếu đạt kết quả học tập từ loại khá trở lên, chấp hành
tốt các quy định của các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng thì căn cứ kết quả học tập và kết
quả công tác tại cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục để bình xét danh hiệu Lao động tiên
tiến. Trường hợp đi học tập, đào tạo từ 01 năm trở lên, có kết quả học tập từ loại khá
trở lên, thì năm đó được xếp tương đương danh hiệu Lao động tiên tiến để làm căn
cứ xét tặng các danh hiệu thi đua, khen thưởng khác;
+ Đối tượng 1 và đối tượng 2, trong một năm nghỉ làm việc từ 2 tháng
liên tục trở lên (từ 40 ngày trở lên theo chế độ làm việc) thì không thuộc diện xem
xét, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến;
+ Đối tượng 1 và đối tượng 2, chuyển công tác, đơn vị mới có trách
nhiệm xem xét, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến trên cơ sở có ý kiến nhận xét
của đơn vị cũ. Đối với các cá nhân thuộc đối tượng 1 có thời gian công tác từ tháng
9 năm trước đến hết tháng 3 năm sau (tính theo năm học), các cá nhân thuộc đối
tượng 2 có thời gian làm việc từ 10 tháng trở lên (trong năm) trước khi có quyết
định chuyển công tác thì đơn vị cũ xem xét bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến.
b) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở
- Tiêu chuẩn danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở:
+ Đạt các tiêu chuẩn của danh hiệu Lao động tiên tiến;
+ Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới để tăng
năng suất lao động.
- Việc áp dụng cụ thể tiêu chuẩn có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật để tăng
năng suất lao động đối với ngành giáo dục trong việc bình xét danh hiệu Chiến
sĩ thi đua cơ sở như sau:
+ Đối với giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ
thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng: có sáng
kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới vào giảng dạy để nâng cao chất
lượng giảng dạy và hiệu quả đào tạo, được Hội đồng khoa học cấp cơ sở đánh giá
và công nhận;
+ Đối với giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp: có sáng kiến, cải
tiến kỹ thuật do Hội đồng khoa học của trường công nhận và được áp dụng trong
phạm vi nhà trường;
+ Đối với giảng viên: có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công
nghệ mới vào giảng dạy nhằm đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy nâng cao
hiệu quả đào tạo hoặc những đề tài nghiên cứu khoa học được Hội đồng khoa học
cấp trường trở lên đánh giá, xếp hạng từ khá trở lên và được áp dụng trong quá
trình đào tạo, sản xuất đem lại hiệu quả thiết thực;
5
- Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở được xét tặng hằng năm, mỗi năm xét
tặng một lần. Cụ thể đối với các cá nhân thuộc đối tượng 1 việc xét tặng vào thời
điểm kết thúc năm học; đối với các cá nhân thuộc đối tượng 2 xét tặng vào cuối năm
dương lịch;
- Chiến sĩ thi đua cơ sở được lựa chọn trong số cá nhân tiêu biểu đạt danh
hiệu Lao động tiên tiến, cá nhân đó nhất thiết phải có sáng kiến cải tiến kỹ thuật hoặc
áp dụng công nghệ để tăng năng suất lao động, được Hội đồng khoa học cấp cơ sở
xét công nhận;
+Việc thành lập Hội đồng khoa học cấp cơ sở xét công nhận cải tiến sáng
kiến kỹ thuật của các giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung tâm học
tập cộng đồng do phòng giáo dục và đào tạo cấp huyện quyết định; của các giáo viên
trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên do sở giáo dục và đào tạo
quyết định; của các giáo viên, giảng viên, công chức, viên chức thuộc các trường
trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ do giám
đốc, hiệu trưởng, thủ trưởng cơ quan, đơn vị quyết định. Thành phần Hội đồng khoa
học gồm những thành viên có trình độ chuyên môn, quản lý, có năng lực đánh giá,
thẩm định các sáng kiến, kinh nghiệm hoặc các giải pháp trong quản lý, tổ chức thực
hiện nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị.
c) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ:
- Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ được xét tặng cho những cá nhân
tiêu biểu trong số những cá nhân có 03 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua
cơ sở và thành tích, sáng kiến cải tiến kỹ thuật của cá nhân đó có phạm vi ảnh
hưởng đối với ngành giáo dục;
- Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ được xét tặng thường xuyên hằng năm;
d) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc:
- Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc được xét tặng cho những cá nhân
tiêu biểu trong số những cá nhân có 02 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua
cấp Bộ, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương và
thành tích, sáng kiến cải tiến kỹ thuật của cá nhân đó có ảnh hưởng trong phạm vi
toàn quốc;
- Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc được xét tặng thường xuyên hằng
năm;
Ví dụ: Ông Nguyễn Văn A, liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ
sở” các năm 2001, 2002, 2003 thì kết thúc năm 2003 ông Nguyễn Văn A đủ điều
kiện để xét danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua cấp Bộ “ (hoặc cấp tỉnh, thành phố trực
thuộc Trung ương) lần thứ nhất vào năm 2003; tiếp theo các năm 2004, 2005, 2006
ông Nguyễn Văn A phải tiếp tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” thì kết thúc
năm 2006 ông Nguyễn Văn A mới đủ điều kiện để được xét danh hiệu “ Chiến sĩ
thi đua cấp Bộ “ (hoặc cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương) lần thứ hai và
6
trên cơ sở đó ông Nguyễn Văn A năm 2007 mới đủ điều kiện để được xét phong
tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc”.
đ) Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến
- Tiêu chuẩn danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến:
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao;
+ Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả;
+ Có trên 50% cá nhân trong tập thể đạt danh hiệu Lao động tiên tiến và không có cá
nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên;
+ Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước.
-Việc bình xét danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến được thực hiện cụ thể
như sau:
+ Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến được xét tặng hằng năm, mỗi năm
xét tặng một lần vào thời điểm kết thúc năm học đối với các tập thể thuộc đối tượng 1
và kết thúc năm dương lịch đối với các tập thể thuộc đối tượng 2;
+ Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến là danh hiệu của tập thể tiêu biểu được lựa
chọn trong số các tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ;
+ Trong 4 tiêu chuẩn để được xét công nhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tiêu
chuẩn 1: Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao, cụ thể hoá trong nhà trường như sau:
Đối với cơ sở giáo dục mầm non: đảm bảo chỉ tiêu phát triển vững chắc, có nhiều biện
pháp huy động trẻ em đến lớp; cải tiến chăm sóc giáo dục trẻ, làm tốt công tác phổ biến kiến thức
chăm sóc giáo dục trẻ cho cha mẹ các cháu và cộng đồng; đại bộ phận trẻ em trong nhà trường có
sức khoẻ ở kênh A, không có dịch bệnh, ngộ độc, tai nạn xảy ra trong nhà trường, đảm bảo vệ sinh
an toàn thực phẩm; xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp; chất lượng chuyên môn được phòng giáo
dục và đào tạo xếp loại từ khá trở lên;
Đối với trường tiểu học: Thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học
theo quy định; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ; có biện pháp, để huy động học sinh đi
học, duy trì sĩ số; cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu
quả đào tạo; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp. Trong
trường không có biểu hiện gian dối trong quá trình đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh; chất
lượng chuyên môn được phòng giáo dục và đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại chất lượng giáo dục
đạt loại khá trở lên;
Đối với trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường trung học phổ thông có
nhiều cấp học và các trung tâm giáo dục thường xuyên: Thực hiện nghiêm túc chương trình, nội
dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục, bồi dưỡng học sinh
giỏi, phụ đạo học sinh kém theo đúng quy định của ngành; có biện pháp, giải pháp để cải tiến nội
dung, phương pháp giảng dạy không còn hiện trạng thầy đọc, trò chép trong giờ lên lớp; phát huy
khả năng chủ động, sáng tạo của học sinh trong quá trình tiếp thu kiến thức mới; thực hiện đúng,
đủ, nghiêm túc kế hoạch tuyển sinh đầu cấp; kế hoạch phát triển giáo dục, bảo đảm phát triển số
lượng vững chắc; gắn hoạt động của nhà trường với thực tiễn và các mục tiêu kinh tế-xã hội của địa
phương. Trong trường không có biểu hiện gian lận, tiêu cực trong kiểm tra, đánh giá cho điểm, xếp
loại học sinh, không có tiêu cực trong thi tuyển sinh, thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đảm bảo vệ
sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp; chất lượng chuyên môn được phòng
giáo dục và đào tạo (đối với trường trung học cơ sở), được sở giáo dục và đào tạo kiểm tra đánh giá
xếp loại khá trở lên;
Đối với trường trung cấp chuyên nghiệp: Thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung,
kế hoạch đào tạo theo quy định và đáp ứng nhu cầu xã hội; có đủ đề cương bài giảng và giáo án
7
phù hợp với bài giảng, có đồ dùng, dụng cụ thiết bị cần thiết cho học sinh thực hành, thực tập; đổi
mới phương pháp giảng dạy môn học phù hợp với thực tiễn Việt Nam và xu hướng phát triển khoa
học kỹ thuật của ngành chuyên môn; có đóng góp tích cực vào việc biên soạn giáo trình, tài liệu
giảng dạy cũng như nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học kỹ thuật và lao động sản xuất
trong nhà trường; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp. Không
có các biểu hiện tiêu cực gian dối trong kiểm tra, cho điểm đánh giá, thi tốt nghiệp và các tệ nạn xã
hội trong trường.
Đối với các cơ sở giáo dục đại học: Trên cơ sở chương trình khung do Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành, các nhà trường phải bổ sung, hoàn thiện chương
trình chi tiết cho tất cả các ngành, các hệ đào tạo trong trường; gắn quá trình đào
tạo, nghiên cứu khoa học của trường với thực tiễn cuộc sống; biên soạn giáo trình,
tài liệu tham khảo đảm bảo phục vụ tốt cho việc giảng dạy và đào tạo; phong trào
nghiên cứu khoa học đối với các cán bộ giảng dạy trong trường phải thiết thực,
hiệu quả; đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin, các thiết
bị hiện đại vào hoạt động dạy và học; có nhiều biện pháp hướng dẫn, bồi dưỡng
phương pháp học tập như phương pháp tự học, tự tìm và vận dụng tri thức; hướng
dẫn nghiên cứu khoa học cho sinh viên, học viên; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm,
xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp. Không có các biểu hiện tiêu cực gian dối trong
kiểm tra, cho điểm đánh giá, thi tốt nghiệp, khoá luận, đồ án, luận văn và các tệ nạn
xã hội trong trường.
e) Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc
-Tiêu chuẩn danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc:
+ Sáng tạo, vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực hiện tốt các nghĩa vụ đối với
Nhà nước;
+ Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả;
+ Có 100% cá nhân trong tập thể hoàn thành nhiệm vụ được giao, trong đó có ít nhất
70% cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến
+ Có cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở và không có cá nhân bị kỷ luật từ
hình thức cảnh cáo trở lên;
+ Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước.
-Việc bình xét danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc được thực hiện cụ thể như sau:
+ Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc là tập thể tiêu biểu, xuất sắc được lựa chọn trong
số các Tập thể lao động tiên tiến đạt các tiêu chuẩn theo quy định trên.
+ Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc được xét tặng hằng năm, mỗi
năm xét tặng một lần vào thời điểm kết thúc năm học đối với các tập thể thuộc đối
tượng 1, năm dương lịch đối với các tập thể thuộc đối tượng 2.
f) Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Tiêu chuẩn Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo:
+ Hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu thi đua và nhiệm vụ được giao trong năm học
đối với các tập thể thuộc đối tượng 1 hoặc trong năm dương lịch đối với các tập thể thuộc đối tượng
2; là tập thể tiêu biểu xuất sắc của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Có nhân tố mới, mô hình mới để các nhà trường, các đơn vị trực thuộc Bộ, các đơn vị
thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo học tập;
+ Nội bộ đoàn kết, tích cực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng và các
tệ nạn xã hội khác.
8
- Việc bình xét Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo được thực hiện cụ thể như sau:
+ Những tập thể tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc, toàn diện nhiệm vụ năm học hoặc
nhiệm vụ công tác được giao; có nhân tố mới, mô hình mới để các tập thể khác trong ngành giáo
dục học tập; được bình chọn, suy tôn là đơn vị xuất sắc trong các khối thi đua của Bộ Giáo dục và
Đào tạo đạt các tiêu chuẩn theo quy định;
+ Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo được xét tặng hằng năm, mỗi
năm một lần vào thời điểm kết thúc năm học đối với các tập thể thuộc đối tượng 1
hoặc năm dương lịch đối với các tập thể thuộc đối tượng 2;
+ Số lượng cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng cho các sở giáo
dục và đào tạo được quy định theo 7 vùng thi đua như sau: Vùng 1: Các tỉnh Tây
Bắc, Đông Bắc và Trung du Bắc bộ (Điện Biên, Sơn La, Lai Châu, Cao Bằng, Bắc
Kạn, Hà Giang, Tuyên Quang, Lào Cai, Yên Bái, Quảng Ninh, Lạng Sơn, Hoà
Bình, Bắc Giang, Thái Nguyên và Phú Thọ); vùng 2: các tỉnh Đồng bằng Bắc bộ
(Hải Dương, Hưng Yên, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Hà Tây, Hà Nam, Nam Định, Ninh
Bình và Thái Bình); vùng3: các tỉnh Bắc Trung bộ (Thanh Hoá, Nghệ An, Hà
Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị và Thừa Thiên-Huế); vùng 4: các tỉnh Nam Trung bộ
và Tây Nguyên (Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hoà, Gia
Lai, Kon Tum, Đăk Lăk, Đăk Nông và Lâm Đồng); vùng 5: các tỉnh miền Đông
Nam bộ (Đồng Nai, Bình Phước, Bà Rịa-Vũng Tàu, Bình Dương, Tây Ninh, Ninh
Thuận và Bình Thuận); vùng 6: các tỉnh Đồng bằng Sông Cửu Long (Long An,
Đồng Tháp, Tiền Giang, Bến Tre, An Giang, Vĩnh Long, Trà Vinh, Hậu Giang,
Sóc Trăng, Kiên Giang, Bạc Liêu và Cà Mau); vùng 7: năm thành phố trực thuộc
Trung ương (Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng và Cần Thơ). Kết
thúc năm học, trên cơ sở bình xét và suy tôn của từng vùng, Bộ Giáo dục và Đào
tạo sẽ lựa chọn những sở giáo dục và đào tạo hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm
học, đạt, vượt mức các lĩnh vực công tác để tặng cờ thi đua của Bộ Giáo dục và
Đào tạo.
+ Số lượng và quy trình xét tặng cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo
cho các phòng giáo dục, các cơ sở giáo dục, được quy định như sau: Giám đốc sở
giáo dục và đào tạo, thủ trưởng các trường, đơn vị trực thuộc Bộ báo cáo thành tích
và có tờ trình đề nghị Bộ trưởng tặng cờ. Trên cơ sở thành tích của các đơn vị và
kết quả theo dõi kiểm tra của các vụ chức năng, Thường trực Hội đồng Thi đua,
khen thưởng ngành xem xét, lựa chọn, trình Bộ trưởng tặng cờ thi đua của Bộ cho
07 phòng giáo dục và đào tạo tiêu biểu, xuất sắc nhất thuộc 7 vùng thi đua trong cả
nước; 07 đơn vị thuộc giáo dục mầm non; 21 đơn vị thuộc giáo dục phổ thông (tiểu
học: 07, trung học cơ sở: 07; và trung học phổ thông: 07); 04 đơn vị thuộc giáo dục
chuyên nghiệp; 07 đơn vị thuộc giáo dục đại học; 04 đơn vị thuộc giáo dục thường
xuyên; và 05 đơn vị thuộc các tổ chức sự nghiệp, doanh nghiệp thuộc Bộ, và các
trường trực thuộc Bộ không thuộc các cấp học trên.
g) Cờ thi đua của Chính phủ.
9
- Hằng năm, theo năm học hoặc theo năm dương lịch, Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo đề nghị Thủ tướng Chính phủ quyết định tặng “Cờ thi đua của Chính phủ”
cho những tập thể đạt các tiêu chuẩn sau đây:
+ Có thành tích, hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu thi đua và nhiệm vụ
được giao trong năm; là tập thể tiêu biểu xuất sắc trong toàn quốc;
+ Có nhân tố mới, mô hình mới tiêu biểu cho cả nước học tập;
+ Nội bộ đoàn kết, đi đầu trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng
phí, chống tham nhũng và các tệ nạn xã hội khác.
- Việc bình xét Cờ thi đua của Chính phủ áp dụng cụ thể đối với ngành giáo dục:
+ Những tập thể tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc, toàn diện nhiệm vụ năm
học hoặc nhiệm vụ công tác được giao, có nhân tố mới, mô hình mới để toàn ngành
giáo dục học tập, được bình chọn, suy tôn là đơn vị xuất sắc nhất trong các khối thi
đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Số lượng Cờ thi đua của Chính phủ: Hằng năm, Bộ Giáo dục và Đào
tạo đăng ký với Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương số lượng Cờ thi đua của
Chính phủ;
+ Đối với các cơ sở giáo dục, các tổ chức thuộc Bộ: Kết thúc năm học, hoặc kết thúc
năm dương lịch trên cơ sở thành tích xuất sắc, vượt trội, có nhân tố mới, mô hình mới để các đơn
vị khác trong khối học tập, đơn vị gửi hồ sơ về Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng
ngành. Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành xem xét bỏ phiếu trình Bộ trưởng xét
đề nghị Thủ tướng Chính phủ tặng “Cờ thi đua của Chính phủ”;
h) Danh hiệu Anh hùng Lao động, danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo
ưu tú:
- Danh hiệu Anh hùng Lao động được xét hằng năm, thực hiện theo Điều 61 Luật Thi
đua, Khen thưởng và Điều 63 Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng 9 năm 2005 của
Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và
Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng.
- Danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú được xét và công bố hai
năm một lần vào dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, thực hiện theo
Thông tư hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và
hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú.
3. Thẩm quyền quyết định công nhận các danh hiệu thi đua
a) Các trường, đơn vị trực thuôc Bộ khi kết thúc năm học (hoặc năm dương
lịch) có hồ sơ đề nghị Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành xem xét trình Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp
Bộ, Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo, danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc.
b) Các đơn vị thuộc Bộ, các đơn vị sự nghiệp, các đơn vị doanh nghiệp thuộc Bộ có tư cách pháp
nhân, có tài khoản riêng, có con dấu riêng: Thanh tra, các Cục, Văn phòng Bộ, cơ quan đại diện
của Bộ tại thành phố Hồ Chí Minh; Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Học viện Quản lý giáo
dục, Trường Cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh, Báo Giáo dục và Thời đại, Tạp chí
10
Giáo dục; Nhà xuất bản Giáo dục, Công ty thiết bị Giáo dục I, Công ty thiết bị Giáo dục II, Viện
Nghiên cứu Thiết kế trường học, Trung tâm Lao động Hướng nghiệp, thì thủ trưởng các đơn vị đó
được xem xét, quyết định công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua cơ sở và Tập
thể lao động tiên tiến .
c) Các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo ngoài các đơn vị quy định tại
điểm b, khoản 3, mục II của Thông tư này, khi kết thúc năm dương lịch tiến hành
bình xét thi đua và gửi kết quả về Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cơ quan Bộ
Giáo dục và Đào tạo xem xét, bầu chọn, báo cáo và trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo quyết định công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua cơ
sở và Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao động xuất sắc.
Đối với danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, trên cơ sở đề nghị của Hội đồng
Thi đua - Khen thưởng cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thường trực Hội đồng
Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục xem xét, bầu chọn trình Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo quyết định công nhận.
III. HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG VÀ TIÊU CHUẨN KHEN THƯỞNG
1. Hình thức khen thưởng:
a) Khen thưởng thường xuyên: là hình thức khen thưởng được tiến hành
thường xuyên hàng năm cho các tập thể và cá nhân đã đạt thành tích xuất sắc sau khi
kết thúc thực hiện nhiệm vụ năm học hoặc thực hiện kế hoạch hàng năm;
b) Khen thưởng theo các chuyên đề: là hình thức khen thưởng cho tập thể, cá
nhân đã đạt thành tích xuất sắc khi sơ kết, tổng kết thực hiện các chương trình mục
tiêu, các chuyên đề cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy, hội thi. Hình thức
khen thưởng theo chuyên đề gắn liền với kế hoạch chỉ đạo trực tiếp của các vụ,
cục, thanh tra, các đơn vị trực thuộc Bộ đối với các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống
giáo dục quốc dân;
c) Khen thưởng đột xuất: là hình thức khen thưởng cho các tập thể, cá nhân
đã đạt được thành tích đột xuất, đặc biệt xuất sắc có tác dụng nêu gương trong toàn
ngành ví dụ như: có hành động dũng cảm cứu người, cứu tài sản, chống tham
nhũng, tiêu cực hoặc có những phát minh sáng chế, công trình khoa học, tác phẩm
xuất sắc cấp nhà nước hoặc đoạt giải thưởng cao trong các kỳ thi quốc gia, quốc tế;
d) Khen thưởng quá trình cống hiến: là hình thức khen thưởng cho cá nhân tham gia trong các giai
đoạn cách mạng, có công lao, thành tích xuất sắc đóng góp vào sự nghiệp cách mạng của Đảng và
của dân tộc thực hiện theo quy định tại khoản 1, các Điều 20, 21, 22, 23, 24, 28, 29 và 30 Nghị
định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng 9 năm 2005 của Chính phủ về việc quy định chi tiết và
hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số
điều của Luật Thi đua, Khen thưởng;
e) Khen thưởng theo niên hạn trong ngành giáo dục: là hình thức khen thưởng Kỷ niệm chương “Vì
sự nghiệp giáo dục” cho cá nhân;
g) Khen thưởng đối ngoại: là hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân người nước ngoài đã có
thành tích, có công đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo của Nước Cộng hoà xã hội chủ
nghĩa Việt Nam.
11
2. Tiêu chuẩn khen thưởng
a) Tiêu chuẩn khen thưởng Huân chương, Huy chương Hữu nghị, Danh hiệu vinh dự
nhà nước, Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ
thực hiện theo quy định tại Chương III Luật Thi đua, Khen thưởng; Chương III Nghị định số
121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng 9 năm 2005 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi
hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật
Thi đua, Khen thưởng và các văn bản của cơ quan Nhà nước có thẩm quyền. Danh hiệu Nhà giáo
nhân dân, Nhà giáo ưu tú thực hiện theo Thông tư hướng dẫn về tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ
sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b) Tiêu chuẩn khen thưởng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”được
thực hiện theo Quyết định số 26/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 8 năm 2005
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp
giáo dục” và Quyết định số 27/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 8 năm 2005 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế xét tặng Kỷ niệm chương
“Vì sự nghiệp giáo dục”.
c) Tiêu chuẩn Khen thưởng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào
tạo: là hình thức khen thưởng của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với tập
thể, cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau đây:
- Đối với cá nhân:
+ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và nghĩa vụ công dân; có phẩm
chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng,
pháp luật của Nhà nước; tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; và
đạt một trong các tiêu chuẩn sau đây:
+ 02 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở;
+ Lập được thành tích xuất sắc được bình xét trong các đợt thi đua theo
đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động;
+ Có thành tích đột xuất, nêu gương người tốt việc tốt, tiêu biểu có tác dụng
giáo dục, học tập trong ngành hoặc có quá trình cống hiến xây dựng trường nhân dịp kỷ
niệm thành lập trường;
- Đối với tập thể:
+ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và đạt 02 lần liên tục danh hiệu
Tập thể Lao động xuất sắc, hoặc những tập thể lập được thành tích xuất sắc được bình
xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do Bộ Giáo dục và
Đào tạo phát động;
+ Nội bộ đoàn kết, thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, tích cực hưởng
ứng các phong trào thi đua;
+ Bảo đảm đời sống vật chất, tinh thần trong tập thể; thực hành tiết kiệm,
chống lãng phí;
+ Thực hiện tốt các chế độ, chính sách đối với mọi thành viên trong tập thể;
+ Tổ chức Đảng, đoàn thể trong sạch, vững mạnh.
12
- Đối với các tập thể, cá nhân ngoài ngành giáo dục trong và ngoài nước có
nhiều thành tích xuất sắc đóng góp cho phát triển giáo dục và đào tạo đều được xét
và đề nghị khen thưởng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
d) Tiêu chuẩn khen thưởng Giấy khen của Thủ trưởng cơ quan, đơn vị: là
hình thức khen thưởng của Thủ trưởng cơ quan, đơn vị vào dịp kết thúc năm học đối
với các tập thể và cá nhân thuộc đối tượng 1, cuối năm dương lịch đối với các tập
thể và cá nhân thuộc đối tượng 2. Các đối tượng trên phải đạt các tiêu chuẩn sau
đây:
- Đối với cá nhân:
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và nghĩa vụ công dân hoặc những cá
nhân lập được thành tích được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề,
hội thi hàng năm do cơ quan, đơn vị phát động ;
+ Có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương,
chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước;
+ Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Đối với tập thể:
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao hoặc những tập thể lập được thành
tích được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do
cơ quan, đơn vị phát động;
+ Nội bộ đoàn kết, thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, tích cực hưởng
ứng các phong trào thi đua;
+ Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần trong tập thể; thực hành tiết kiệm;
+ Thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với mọi thành viên trong
tập thể;
+ Tổ chức Đảng, đoàn thể trong sạch, vững mạnh.
IV. THẨM QUYỀN QUYẾT ĐỊNH KHEN THƯỞNG VÀ LỄ TRAO TẶNG;
THỦ TỤC, HỒ SƠ VÀ QUY TRÌNH ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG
1. Thẩm quyền quyết định khen thưởng và lễ trao tặng
a) Thẩm quyền quyết định khen thưởng:
- Chủ tịch nước quyết định tặng huân chương, huy chương, Giải thưởng Hồ
Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, Danh hiệu vinh dự Nhà nước;
- Thủ tướng Chính phủ quyết định tặng Cờ thi đua của Chính phủ, danh hiệu
Chiến sĩ thi đua toàn quốc và Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ;
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp
giáo dục” cho cá nhân; Bằng khen cho cá nhân hoặc tập thể; công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua
cấp Bộ; danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc cho các trường và đơn vị trực thuộc Bộ và các tổ
chức thuộc Bộ; Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Thủ trưởng các đơn vị có tài khoản riêng, con dấu riêng (quy định tại điểm b, khoản
13
3, mục II) quyết định tặng giấy khen cho các cá nhân, tập thể; công nhận danh hiệu Lao động tiên
tiến, Chiến sĩ thi đua cơ sở và Tập thể lao động tiên tiến.
b) Lễ trao tặng: Lễ trao tặng được thực hiện theo Nghị định số 154/2004/NĐ-
CP ngày 09 tháng 8 năm 2004 của Chính phủ về nghi thức Nhà nước trong tổ chức
mít tinh, lễ kỷ niệm; trao tặng và đón nhận danh hiệu vinh dự Nhà nước, Huân
chương, Huy chương, Cờ thi đua của Chính phủ, Bằng khen của Thủ tướng Chính
phủ đảm bảo tổ chức trang trọng và tiết kiệm cụ thể như sau:
- Đối với Huân chương, Huy chương, danh hiệu vinh dự Nhà nước, Giải
thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, sau khi nhận được thông báo của
Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cũng như các quyết định, hiện vật khen
thưởng, Thủ trưởng đơn vị lập kế hoạch tổ chức đón nhận, trình Bộ trưởng (qua
Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng). Sau khi có ý kiến chỉ đạo của Bộ
trưởng, Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng phối hợp với đơn vị tổ chức
công bố, trao tặng;
- Đối với danh hiệu thi đua: Cờ thi đua của Chính phủ, Chiến sĩ thi đua toàn quốc hoặc
hình thức khen thưởng: Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho cá nhân, tập thể, sau khi nhận
được thông báo của Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cũng như các quyết định, hiện vật
khen thưởng, Thủ trưởng đơn vị chủ động lập kế hoạch, tổ chức công bố, trao tặng cho các cá
nhân, tập thể được khen thưởng của đơn vị. Đơn vị có trách nhiệm thông báo kế hoạch cho
Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng biết để chỉ đạo, theo dõi;
- Đối với danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng thuộc thẩm quyền
quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng uỷ quyền cho Thủ
trưởng các đơn vị tổ chức công bố, trao tặng cho các cá nhân, tập thể được khen
thưởng của đơn vị. Đối với cá nhân, tập thể thuộc các đơn vị của Bộ Giáo dục và
Đào tạo, hằng năm Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức công bố và trao thưởng một
lần vào dịp Hội nghị đại biểu cán bộ, công chức, viên chức cơ quan Bộ Giáo dục
và Đào tạo.
2. Thủ tục, hồ sơ và quy trình đề nghị khen thưởng
a) Thủ tục đề nghị, quy trình khen thưởng
- Thủ trưởng các trường và đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo có
nghĩa vụ và trách nhiệm khen thưởng theo thẩm quyền quy định tại điểm a khoản 1
mục IV của Thông tư này và trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo để Bộ trưởng
Trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) khen
thưởng Bằng khen của Thủ tướng hoặc Cờ thi đua của Chính phủ; trình Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo để Bộ trưởng trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-
Khen thưởng Trung ương) xét trình Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương, Huy
chương, Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, danh hiệu vinh dự Nhà
nước (Anh hùng lao động cho tập thể và cá nhân; danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà
giáo ưu tú);
- Cấp nào chủ trì phát động các đợt thi đua thì cấp đó lựa chọn cá nhân, tập thể xuất
sắc, tiêu biểu để công nhận danh hiệu thi đua, khen thưởng hoặc đề nghị cấp trên phong tặng danh
14
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét